Action research for new teachers :

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Forster, Colin
Weitere Verfasser: Rachel eperjesi
Format: Printed Book
Veröffentlicht: London Sage 2017
Schlagworte:
Teachers > In-service training
Action research in education
Beschreibung
Beschreibung:170p.
ISBN:9781473939462

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