Forster, C., & Rachel eperjesi. (2017). Action research for new teachers. Sage.
Παραπομπή Chicago StyleForster, Colin, και Rachel eperjesi. Action Research for New Teachers. London: Sage, 2017.
Παραπομπή MLAForster, Colin, και Rachel eperjesi. Action Research for New Teachers. Sage, 2017.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.