Laddar...

Action learning in schools: reframingteacher`s professional learning and development /

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Abusson,, Peter
Övriga upphovsmän: Ewing,, Robyn, Hoban,, Garry
Materialtyp: Printed Book
Publicerad: London: Routledge, 2009.
Ämnen:

Kannur University

Beståndsuppgifter i Kannur University
Signum: 370.715 AUB/
Exemplar Status otillgänglig