Action learning in schools: reframingteacher`s professional learning and development /

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Abusson,, Peter
Beste egile batzuk: Ewing,, Robyn, Hoban,, Garry
Formatua: Printed Book
Argitaratua: London: Routledge, 2009.
Gaiak:
Active learning
Teacher`s insevice training
Education
Deskribapena
Argitaratua:2009.
Deskribapen fisikoa:144p..

Antzeko izenburuak