Action learning in schools: reframingteacher`s professional learning and development /

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Abusson,, Peter
Altres autors: Ewing,, Robyn, Hoban,, Garry
Format: Printed Book
Publicat: London: Routledge, 2009.
Matèries:
Active learning
Teacher`s insevice training
Education
Descripció
Publicat:2009.
Descripció física:144p..

Ítems similars