Skip to content
VuFind
  • Sprog
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
Udvidet
  • Søg
  • Family environment and school...
  • Citér dette
  • Email dette
  • Udskriv
  • Eksportér post
    • Eksportér til RefWorks
    • Eksportér til EndNoteWeb
    • Eksportér til EndNote
  • permanent_link
Loading...

QR Code

Family environment and school performance

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Dhal,Taruna Choudhary
Format: Printed Book
Udgivet: Delhi Kalpaz 2004
Fag:
School children- Family relationships
Shool Environment
India- Haryana
Academic achievement
  • Beholdninger
  • Beskrivelse
  • Lignende værker
  • Medarbejdervisning
Beskrivelse
Emne beskrivelse:Includes index.
Fysisk beskrivelse:168p.
ISBN:81-7835-256-7

Lignende værker

  • Family environment and school performance /
    af: Taruna Choudhary Dhall .
    Udgivet: (2004)
  • Alcoholism, family, and social work practice /
    af: Singh, Chandra Paul
  • Contentious marriages, eloping couples: gender, caste and patriarchy in northern India
    af: Prem Chowdhry; Author
    Udgivet: (2009)
  • A study on the influence of socio-economic background and attitude towards academic work of the secondary school children on their academic achievement
    af: Pradeep Joseph
    Udgivet: (1997)
  • A study on the influence of socio-economic background and attitude towards academic work of the secondary school children on their academic achievement
    af: Pradeep Joseph
    Udgivet: (1997)

Søgemuligheder

  • Søg Historie
  • Udvidet søgning

Find flere

  • Gennemse kataloget
  • Gennemse alfabetisk
  • Explore Channels

Har du brug for hjælp?

  • Søgetips
  • Spørg en bibliotekar
  • FAQ’er
Loading...