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Teacher education in Karnataka: current status, issues and future projections /

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Karnataka directorate of state educational research and training
Formato:	Printed Book
Idioma:	English
Publicado:	New Delhi: NCTE, 1999.
Subjects:	Education

Detalle de Existencias desde Kannur University
Número de Clasificación:	370.711 54 87 TE
Copia	Live Status Unavailable

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