İçeriği atla
VuFind
  • Dil
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
Gelişmiş
  • Bilingual approach to esl its...
  • Alıntıla
  • E-posta Gönder
  • Yazdır
  • Kaydı İhraç Et
    • İhraç Et RefWorks
    • İhraç Et EndNoteWeb
    • İhraç Et EndNote
  • permanent_link
Yüklüyor......

QR Kod

Bilingual approach to esl its positive aspects

other_versions_link
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Saroja Kumari K.R
Materyal Türü: Electronic Thesis
Dil:English
Konular:
Bilingual approach
Bilingual approach||English||esl
English
English Language Teaching and Linguistics
esl
Online Erişim:http://hdl.handle.net/10603/42914
  • Erişim Bilgileri
  • Diğer Bilgiler
  • other_versions_title
  • Benzer Materyaller
  • MARC Görünümü

Internet

http://hdl.handle.net/10603/42914

Benzer Materyaller

  • Affective variables in the esl performance of learners in Kerala
    Yazar:: Leesa Sadasivan
  • Learner, autonomy in the ESL classroom: a study in curriculum design
    Yazar:: Rama devi, S
    Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)
  • Phonotactics and Phonotactic Constraints for ESL/EFL Students
    Yazar:: Ameen Ali M. Algamal
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
  • Bilingualism /
    Yazar:: Dwyietheg
    Baskı/Yayın Bilgisi: (1971)
  • The Handbook Of Bilingualism
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Arama Seçenekleri

  • Arama Geçmişi
  • Gelişmiş Arama

Diğer Aramalar

  • Tüm Kataloğu Listele
  • Alfabetik Listele
  • Kanalları Keşfedin

Yardım

  • Arama Yardımı
  • Kütüphaneciye Sor
  • SSS
Yüklüyor......
Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_bqq5i0msc5jequmbsiejqgbec2