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EFFECTIVENESS OF ENGAGED LEARNING IN SCIENCE ON BEHAVIOUR MANAGEMENT CIVIC DEVELOPMENT AND TRANSFERABILITY OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS

書誌詳細
第一著者: SUMI. V .S
フォーマット: Electronic Thesis
言語:English
主題:
オンライン・アクセス:http://hdl.handle.net/10603/147273
その他の書誌記述
記述事項:ENGAGED LEARNING , BEHAVIOUR MANAGEMENT CIVIC DEVELOPMENT, TRANSFERABILITY
物理的記述:XI,241P