New practices- new pedagogies: a reader

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Miles, Malcolm (ed. by)
Format: Printed Book
Sprog:English
Udgivet: London Routledge 2005
Fag:
Art- study and teaching > Educational innovations > Artists and community > Arts education

UL

Detaljer om beholdninger fra UL
Klassifikationsnummer: 7.01 MIL
Kopi Live Status Unavailable

Lignende værker