New practices- new pedagogies: a reader

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Miles, Malcolm (ed. by)
Formaat: Printed Book
Taal:English
Gepubliceerd in: London Routledge 2005
Onderwerpen:
Art- study and teaching > Educational innovations > Artists and community > Arts education
Omschrijving
Beschrijving item:
Fysieke beschrijving:248p.
ISBN:0-415-36618-6

Gelijkaardige items