Mostrando
1 - 6
resultados de
6
para a busca '
Kalyani Devi T
'
Pular para o conteúdo
VuFind
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Todos os campos
Título
Autor
Assunto
Área/Cota
ISBN/ISSN
Tag
Buscar
Avançada
Autor
Kalyani Devi T
Mostrando
1 - 6
resultados de
6
para a busca '
Kalyani Devi T
'
, tempo de busca: 0.01s
Refinar Resultados
Ordenar
Relevância
Data Descendente
Data Ascendente
Área
Autor
Título
1
Carregando...
Home and school environment: Their influence on perceptual styles /
por
Kalyani
Devi
, T.
Publicado em 1997
Área/Cota:
Carregando...
Localizado:
Carregando...
Printed Book
Carregando...
2
Carregando...
Home school environment
por
Kalyani
Devi
, T
Publicado em 1997
Área/Cota:
Carregando...
Localizado:
Carregando...
Printed Book
Carregando...
3
Carregando...
Environmental deprivation and perceptual tasks of pre-school children /
por
Kalyani
Devi
, T
Publicado em 1998
Área/Cota:
Carregando...
Localizado:
Carregando...
Printed Book
Carregando...
4
Carregando...
Environmental Deprivation and perceptual tasks of pre-school children//
por
Kalyani
Devi
, T
Publicado em 1998
Área/Cota:
Carregando...
Localizado:
Carregando...
Printed Book
Carregando...
5
Carregando...
Environmental deprivation and perceptual tasks of pre-school children/
por
Kalyani
Devi
T
Publicado em 1998
Área/Cota:
Carregando...
Localizado:
Carregando...
Printed Book
Carregando...
6
Carregando...
Everyday nationalism: women of the Hindu right in India
por
Kalyani
Devi
Menon
Publicado em 2014
Área/Cota:
Carregando...
Localizado:
Carregando...
Journal Article
Carregando...
Ferramentas de busca:
Obter Feed RSS
—
Enviar busca por e-mail
Assuntos relacionados
Education
School environment
BOOK REVIEW
Cognitive Development
Color vision in children
Pre-school Education
Social Sciences
Space perception in children
Carregando...