本杰明·布鲁姆
本杰明·-{zh-tw:山繆;zh-cn:塞缪尔;zh-hk:森姆;}-·布鲁姆（，）是美国教育心理学家，突出贡献是教育目标分类学和掌握学习理论。1913年2月21日生于美國宾夕法尼亚州。1935年获得宾夕法尼亚州立大学理学硕士学位。他的教育目标分类学（布鲁姆分类学），包涵认知、情感和技能领域的知识。1960年代他在芝加哥大学工作期间，写了两本重要著作《人类特性的稳定性与改变》和《教育目标分类'》。
在萨尔瓦多有一所以布鲁姆命名的儿童医院。 維基百科提供
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